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1BAC Creación de Comics 201617

Partiendo de las historias que os asignará el profesor de la siguiente carpeta:    https://goo.gl/kZnbDk

Tenéis que desarrollar un cómic de tres páginas (tamaño A4) como mínimo desde Google Draw ( Dibujos de Google) haciendo capturas de las imágenes de estos vídeos.

Podéis ver algunas plantillas para cómics en la siguientes páginas: Plantilla con diseños de cómics | Plantilla

Plantillas y recursos para cómics.

Recursos libres para cómics.

Imágenes-Plantillas para cómics.

Aquí tienes algunos tutoriales con ideas para dar aspecto de cómic a tu publicación en Google Draw:

tutorial1

turorial2

Tenéis que ir completando las viñetas del cómic y expresar con el conjunto del mismo la misma historia que os encontráis en el vídeo. Elegís los fondos apropiados, los textos, los bocadillos, etc. hasta conseguir el cómic final compuesto de tres páginas como mínimo.

Podéis utilizar imágenes de objetos, formas, etc de Internet para usar en la composición o añadirlas.

 Creareis una carpeta en vuestro Drive con el nombre: Cómic de Alumno 1 y Alumno 2 y dentro guardareis las páginas que creéis ( los ficheros se llamarán “Pag X de Y de Alumnos.”). Esta carpeta la compartiréis y cederéis la propiedad al profesor.

 Los ficheros correspondientes a las distintas páginas se nombrarán como página X=1 ….2….3 así sucesivamente y Y el número total de páginas del cómic. 
 
Tendréis que hacer un mínimo de 4 páginas de cómic más portada con título, nombre de los autores, etc.
 

Cuando se haya terminado se exportarán todas las páginas a formato .JPG y se insertarán en un documento de Google Docs. Una imagen en cada página. Este documento se llamará Cómic de Alumno 1 y Alumno 2.  

Entrega

Cuando el documento esté acabado se descargará en versión pdf y se dejará en la misma carpeta donde está el resto del trabajo.

Se entregará una copia a través de Classroom de la carpeta del trabajo y el pdf final.

Publicación en Site

Siguiendo las instrucciones del profesor se publicarán los documentos Google Draw en un Google Site para su difusión por Internet.

Se entregará la página donde se publicará al alumno.

Evaluación

Accediendo a estos links encontrarás los cómics de tus compañeros.

Links estarán aquí.

Evalualos según los conceptos de la siguiente rúbrica en este formulario.


 

 

Animación Historia / Animated Cartoon 2 BAC 2016

Proyecto/Project

Generar una Película Animada partiendo de una historia corta / We will produce an animated film based on a short story.

El trabajo lo realizareis entre dos grupos de clase. Máximo 4 alumnos. / The work will be realized in groups of maximum 4 students.

Todas las partes del trabajo que se entreguen estarán en inglés. / All parts of the work will be delivered in English.

Historias / Short Stories

Free – 365 ESL Short Stories

Todas las historias tienen una puntuación que marca su nivel. Cuanto más alta la puntuación de la historia mejor valorada será la historia. Para vuestro nivel deberíais escoger historias de más de 6. En caso de que no lo hagáis tenéis que coger dos historias que sumen más de 6. Entonces haríais una Animación con dos historias. / All stories have a score mark level . The higher the score the best, the story will be valued in base a this mark. For your level you should choose stories over mark 6. In case you do not do it, you have to take two stories totaling more than 6. Then you would do an animation with two stories.

Antes de empezar con el guión tenéis que oír el audio de la historia y resolver las actividades de la misma para comprobar que entendéis perfectamente el sentido de la historia.

En la cuenta de Google del cole de uno de los componentes del grupo tendréis que generar una Carpeta que se llame Número Short Story +Título de vuestra historia. La carpeta la tendréis que compartir con derechos de edición con todos los componentes del grupo más el profesor: ximorey@jeususmariav.net.

En un documento de Google Docs guardareis el resultado de los ejercicios de la historia corta. El nombre será Número Short Story+Título de la historia+ ejercicios. Podéis realizar capturas de pantallas para demostrar que los habéis completado.

Análisis del guión.

Partiendo de la historia tienes que decidir:

– Personajes principales.

– Personajes secundarios.

– Lugares importantes. Tanto geográficos como lugares donde se desarrolle la acción Edificios, habitaciones, etc..

– Máquinas, herramientas, objetos relevantes, etc…

– División de escenas principales. Darles nombre y marcar los tiempos de inicio y final.

Una vez se tenga esto se redactará en google docs el guión de la animación que se va a realizar. Se seguirá el formato de este ejemplo/Plantilla.: PLANTILLA.

El guión tendrá como mínimo 2000 palabras y no más de 3000. Si se tiene más de esta cantidad habrá que justificar la misma con el profesor .

Al final del mismo incluiréis las imágenes de los personajes que tenéis que diseñar y los escenarios/localizaciones donde se desarrollan las escenas.

Dentro de la carpeta de trabajo que habéis hecho antes, desarrollareis el Guión de la historia que llevará el nombre Script + Título  de la historia.

Pasos para hacer una película animada.

Sistema de animación goAnimate. Para nuestras cuentas solo se puede acceder desde la dirección:

https://goanimate4schools.com/school/jesusmariav

El nombre de usuario y vuestra contraseña está asignado en la lista de clase con los grupos. Solamente podéis acceder desde la dirección anterior, la tenéis en la columna donde está vuestro usuario y password.

Introducción a goAnimate: Tutorial: How To Use GoAnimate

Una vez tenemos editada completamente la animación por escenas en GoAnimate hemos de pasarlas a vídeo para poder pasar a la parte de post producción: añadir efectos, etc.

Para grabar en video MP4 vuestra historia usareis el programa instalado en los ordenadores Icecream Screen Recorder

Aquí encontrarás las instrucciones para grabar tu vídeo con esta aplicación: http://icecreamapps.com/Howtos/

 Una vez tenemos todas las escenas grabadas en vídeos, según las especificaciones dadas en clase. Estos vídeos  independientes los uniremos en el editor de vídeo VSDC  para obtener nuestra película de animación final.

Aquí tienes algunos videotutoriales:  http://www.videosoftdev.com/es/how-to-use-free-video-editor

Entrega

Al menos se ha de entregar una animación de 4 min. En el directorio Drive de vuestra historia.  Este lo habréis compartido conmigo y me habréis hecho propietario. Al final os quedaréis como editores del directorio.

Se entregará una película grabada en formato y nombre especificado en clase.

Subtitulado

Tenéis que elegir una historia de un compañero de clase y hacer los subtítulos en inglés y castellano para la misma.  La aplicación para subtitular es Aegisub. Podeis encontrar un tutorial en:  https://goo.gl/qYiVfr

Ten presente que cada actor debe salir en su propio color.

Una vez tienes los subtitulos acabados has de entregar en el siguiente directorio: https://goo.gl/kZnbDk

Una carpeta con nombre el numero de la historia más el titulo. Dentro tienes que dejar:

  • El vídeo original.
  • El guión en formato pdf.
  • Los subtitulos en inglés. Formato Aegsub.
  • Los subtitulos en castellano.  Formato Aegsub.

Siempre como nombre se pondrá el número de la historia más el titulo de la misma.

Cuando acabes me has de hacer propietario de la carpeta y vosotros quedaros como editores.

Formulario Evaluación Inglés

Va a realizar un formulario en inglés para que una vez vista la película pasar una prueba de Comprensión tipo test a vuestros compañeros. El test tendrá como mínimo 30 preguntas obligatorias acerca de la historia y lo que la rodea .

Ejemplo de formulario básico:  https://goo.gl/forms/0YzkO2rBjmq2VJ0a2

Usando los formularios de Google vamos a hacer un test que se autoevalue. Ayuda: https://support.google.com/docs/answer/7032287?hl=es

El formulario será de autoevaluación.

En la introducción se explicará un poco el objetivo del formulario y se incluirán los enlaces al video y subtitulos de la historia para quien lo vaya a realizar pueda descargarlos desde el mismo formulario. Los enlaces son a los ficheros en las carpetas de subtitulos.

Tendrá  una única pregunta donde se pidan los errores gramaticales, léxicos, etc. de inglés detectados.

El formulario solo será visible por aquel usuarios que tenga cuenta de google y esté dentro de ella.

El formulario recogerá el correo de aquel que lo está completando.

El usuario podrá ver solo su puntuación final al acabar el envío del formulario. NO podrá ver las opciones correctas NI podrá corregir su envio de nuevo.

El formulario se dejará en la carpeta inicial donde se desarrollo cada una de las historias, no en la de los subtitulos.

Elige una estética acorde con la historia que desarrollas. 

Evaluación

En el directorio de Drive:

https://goo.gl/kZnbDk

Encontraréis todos los trabajos de los compañeros. Tienes que corregir dos historias una del grupo G1 y otra del G2. Las tienes asignadas en el listado impreso de clase en el puesto del profesor.

Tienes que leer los guiones. A partir de esto tienes que ver los vídeos que evaluarás siguiendo esta Rubrica de evaluación que tienes en el siguiente enlace.

https://goo.gl/N3nTlH

Una vez evaluados dos vídeos introduce las notas en el siguiente formulario. Solo se ve si tienes abierta tu cuenta del colegio.

 Publicación en Site

En el siguiente Google Site vas a publicar tu historia final:

https://sites.google.com/jesusmariav.net/shortstories2bac201617/home

Recuerda: Todos los elementos a insertar en el site provienen de la carpeta entregada con los subtítulos. 

El profesor hará una introducción a la publicación en Google sites y a partir de esta generarás una página con el contenido de tu historia. La publicación de la página en el Site tiene que tener el siguiente formato:

  • Num hist + Título.
  • Los enlaces para poder descargar el vídeo y los subtitulos.
  • El vídeo insertado para poder verse en la página.
  • El formulario de autoevaluación para completarlo en caso de ser usuario del colegio.
  • Deja ver el Enlace para ver el resumen de datos proveniente del formulario de autoevaluación.

Recuerda que la actividad se dará por acabada teniendo el diario junto con la relación de aplicaciones usadas actualizado.  La relación inicial de herramientas utilizadas la tenías en el guión ahora para finalizar el diario tendrás que colocarla en una de las hojas de cálculo donde está este y se llamará herramientas utilizadas