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1BAC Concurso Clipmetrajes 2017

Para este proyecto realizaremos un vídeo que presentaremos a un concurso.

Las bases de concurso y condiciones del vídeo las tenéis en:

http://www.clipmetrajesmanosunidas.org/

Condiciones del Vídeo con respecto a la Asignatura:

El vídeo se entregará por parejas. En el pueden aparecer varios compañeros de clase.

El vídeo cumplirá con las bases del concurso, modalidad escuelas.

Todos los recursos utilizados serán propios o en su defecto tendrán licencia Creative Commons.

Todos los alumnos cuyos padres no hayan firmado autorizando el uso de la imagen por el Colegio o no han participado de alguna actividad de Vídeo de la Asignatura TIC, se abstendrán de salir en los vídeos entregados.

Cartelas de Inicio y Cierre en el video. Son obligatorias. Las encontrarás en los recursos de la página web del concurso.

Para la edición del vídeo usaremos el programa VSDC.

Tenéis unos tutoriales aquí.

Aquí puedes encontrar Recursos con licencia Creative Commons:

http://creativecommons.org/legalmusicforvideos

Free Music Archive

Banco de imágenes y sonidos – MCU

Banco de imágenes – stock.xchng

Blue Vertigo – Directorio de recursos

Banco de imágenes – Free JPG

Banco de sonidos – Soungle

Una vez editado el vídeo…

  • Tiene que tener las cartelas.
  • El vídeo vuestro no mayor a 1:10 min. Incluyendo los créditos con vuestro nombre y recursos usados. No olvides nombrar al autor de la obra para proteger sus derechos.
  • Guardareis la película con el Título que querais y el formato “HD 1280 en MP4”.
  • En la lista de clase donde os apuntasteis tenéis que poner el Titulo de vuestro vídeo antes de la descripción.
  • El vídeo se entregará en la Tarea de Google Classroom.
  • Aseguraros de que cumplís con todas las condiciones de entrega.

Entrega de videos

El video se llamará con el título que le deis a vuestro trabajo. 

Se copiará en la carpeta: https://goo.gl/J1ypR5

y en la lista de clase cada grupo pone su video cual es por el título.

Valoración tras la entrega.

Tras entregar el vídeo tenéis que ver y valorar todos los vídeos de los compañero y el vuestro. La valoración la haréis siguiendo la siguiente rubrica de evaluación que tenéis que leer.

https://goo.gl/aYF3SR

Los vídeos acabados están aquí:


 

Una vez evaluados los vídeos introduce las notas en el siguiente formulario. Solo se ve si tienes abierta tu cuenta del colegio. Cuando seáis dos compañeros se evaluarán desde la misma cuenta. Tenéis que aportar cual es la que estáis usando.

 

Verifica que has valorado la totalidad de los vídeos.

Una vez hecho esto comunicarlo al profesor para comprobar vuestras valoraciones. Una vez hecho se da por finalizado este Proyecto.

Presentaciones Orales 1BAC 2017

 

 

 

 

 

2BAC Proyecto Animación Historia Corta 2017

Proyecto/Project

Generar una Película Animada partiendo de una historia corta / We will produce an animated film based on a short story.

El trabajo lo realizareis entre dos grupos de clase. Máximo 4 alumnos. / The work will be realized in groups of maximum 4 students.

Todas las partes del trabajo que se entreguen estarán en inglés. / All parts of the work will be delivered in English.

Historias / Short Stories

Free – 365 ESL Short Stories

Todas las historias tienen una puntuación que marca su nivel. Cuanto más alta la puntuación de la historia mejor valorada será la historia. Para vuestro nivel deberíais escoger historias de más de 6. En caso de que no lo hagáis tenéis que hablar con el profesor para que sea aceptada. / All stories have a score mark level . The higher the score the best, the story will be valued in base a this mark. For your level you should choose stories over mark 6. In case you do not do it, you have to inform the teacher in order to accept the story.

Estas historias no se pueden seleccionar:  33, 44, 47, 48, 50, 55, 64, 77, 78, 95, 104, 107, 142, 160, 168, 208, 216, 217, 224, 256, 260, 261, 292, 305, 312, 313, 318, 319, 352, 357.
 

Antes de seguir y una vez hechos los grupos y asignados los ordenadores iréis a la lista de clase del siguiente enlace para escribir vuestros datos: PC, Grupo+Nombre+Apellidos y Fotos, Num historia y Título de la misma. Recuerda para acceder a el tendrás que tener tu cuenta del cole activa.  / Stop for a moment now that the group and story is selected you need to go to the class list in the following link to fill up the fields you know. Remember you need to log in with your school account.

https://docs.google.com/a/jesusmariav.net/document/d/1GyWQlRu_2j2YyzMxCPlqobwBl2bz9B_e5NsQg6L53Mc/edit?usp=sharing

 Antes de empezar con el guión tenéis que oír el audio de la historia y resolver las actividades de la misma para comprobar que entendéis perfectamente el sentido de la historia.

En la cuenta de Google del cole de uno de los componentes del grupo tendréis que generar una Carpeta que se llame Número Short Story +Título de vuestra historia. La carpeta la tendréis que compartir con derechos de edición con todos los componentes del grupo más el profesor: ximorey@jeususmariav.net.

En un documento de Google Docs guardareis el resultado de los ejercicios de la historia corta. El nombre será Número Short Story+Título de la historia+ ejercicios. Podéis realizar capturas de pantallas para demostrar que los habéis completado.

Análisis del guión.

Partiendo de la historia tienes que decidir:

– Personajes principales.

– Personajes secundarios.

– Lugares importantes. Tanto geográficos como lugares donde se desarrolle la acción Edificios, habitaciones, etc..

– Máquinas, herramientas, objetos relevantes, etc…

– División de escenas principales. Darles nombre y marcar los tiempos de inicio y final.

Una vez se tenga esto se redactará en google docs el guión de la animación que se va a realizar. Se seguirá como plantilla del documento de google esta dentro de las de la organización: stage play template (UK format). Buscar plantillas dentro de Google docs. El aspecto final del guión, formateo, se tiene que corresponder con el ejemplo dentro de esta plantilla.

El guión tendrá como mínimo 2000 palabras y no más de 3000. Si se tiene más de esta cantidad habrá que justificar la misma con el profesor .

El guión estará organizado de la siguiente forma:

  • Resumen de la historia.
  • Personajes: Descripción y imagén de los personajes que tenéis que diseñar.
  • Guión desarrollado con la estructura de la plantilla proporcionada.

Dentro de la carpeta de trabajo que habéis hecho antes, desarrollareis el Guión de la historia que llevará el nombre Script + Numero + Título  de la historia.

Pasos para hacer una película animada.

Sistema de animación goAnimate. Para nuestras cuentas solo se puede acceder desde la dirección:

https://goanimate4schools.com/school/jesusmariav

El nombre de usuario y vuestra contraseña está asignado en la lista de clase con los grupos. Solamente podéis acceder desde la dirección anterior, la tenéis en la columna donde está vuestro usuario y password.

Introducción a goAnimate: Tutorial: How To Use GoAnimate

Una vez tenemos editada completamente la animación por escenas en GoAnimate hemos de pasarlas a vídeo para poder pasar a la parte de post producción: añadir efectos, etc.

Para grabar en video MP4 vuestra historia usareis el programa instalado en los ordenadores Icecream Screen Recorder

Aquí encontrarás las instrucciones para grabar tu vídeo con esta aplicación: http://icecreamapps.com/Howtos/

 Una vez tenemos todas las escenas grabadas en vídeos, según las especificaciones dadas en clase. Estos vídeos  independientes los uniremos en el editor de vídeo VSDC  para obtener nuestra película de animación final.

Aquí tienes algunos videotutoriales:  http://www.videosoftdev.com/es/how-to-use-free-video-editor

Entrega

Al menos se ha de entregar una animación de 4 min. En el directorio Drive de vuestra historia.  Este lo habréis compartido conmigo y me habréis hecho propietario. Al final os quedaréis como editores del directorio.

Se entregará una película grabada en formato y nombre especificado en clase.

Subtitulado

Se os asignará una historia  y tendréis que  hacer los subtítulos en inglés y castellano para la misma.  La aplicación para subtitular es Aegisub. Podéis encontrar un tutorial en:  https://goo.gl/qYiVfr

Ten presente que el subtitulado de cada personaje debe salir en su propio tamaño y color asignado inicialmente.

Una vez tienes los subtitulos acabados has de entregar en el directorio: https://goo.gl/8E1vDC

Una carpeta con nombre el numero de la historia más el titulo. Dentro tienes que dejar:

  • El vídeo original.
  • El guión en formato pdf.
  • Los subtitulos en inglés. Formato Aegsub.
  • Los subtitulos en castellano.  Formato Aegsub.

Siempre como nombre se pondrá el número de la historia más el titulo de la misma.

Formulario Evaluación Inglés

Va a realizar un formulario en inglés para que una vez vista la película pasar una prueba de Comprensión tipo test a vuestros compañeros. El test tendrá como mínimo 30 preguntas obligatorias acerca de la historia y lo que la rodea .

Ejemplo de formulario básico:  https://goo.gl/forms/0YzkO2rBjmq2VJ0a2

Usando los formularios de Google vamos a hacer un test que se autoevalue. Ayuda: https://support.google.com/docs/answer/7032287?hl=es

El formulario será de autoevaluación.

En la introducción se explicará un poco el objetivo del formulario y se incluirán los enlaces al video y subtitulos de la historia para quien lo vaya a realizar pueda descargarlos desde el mismo formulario. Los enlaces son a los ficheros en las carpetas de subtitulos.

Tendrá  una única pregunta donde se pidan los errores gramaticales, léxicos, etc. de inglés detectados.

El formulario solo será visible por aquel usuarios que tenga cuenta de google y esté dentro de ella.

El formulario recogerá el correo de aquel que lo está completando.

El usuario podrá ver solo su puntuación final al acabar el envío del formulario. NO podrá ver las opciones correctas NI podrá corregir su envio de nuevo.

El formulario se dejará en la carpeta inicial donde se desarrolla cada una de las historias.

Elige una estética acorde con la historia que desarrollas. 

Evaluación

En el directorio de Drive:

https://goo.gl/8E1vDC

Encontraréis todos los trabajos de los compañeros. Tienes que corregir dos historias una del grupo G1 y otra del G2. Las tienes asignadas en el listado impreso de clase en el puesto del profesor.

Tienes que leer los guiones. A partir de esto tienes que ver los vídeos que evaluarás siguiendo esta Rubrica de evaluación que tienes en el siguiente enlace.

https://goo.gl/N3nTlH

Una vez evaluados dos vídeos introduce las notas en el siguiente formulario. Solo se ve si tienes abierta tu cuenta del colegio.

 


 

 Publicación en Site

En el siguiente Google Site vas a publicar tu historia final:

https://sites.google.com/jesusmariav.net/shortstories2bac201617/home

Recuerda: Todos los elementos a insertar en el site provienen de la carpeta entregada con los subtítulos. 

El profesor hará una introducción a la publicación en Google sites y a partir de esta generarás una página con el contenido de tu historia. La publicación de la página en el Site tiene que tener el siguiente formato:

  • Num hist + Título.
  • Los enlaces para poder descargar el vídeo y los subtitulos.
  • El vídeo insertado para poder verse en la página.
  • El formulario de autoevaluación para completarlo en caso de ser usuario del colegio.
  • Deja ver el Enlace para ver el resumen de datos proveniente del formulario de autoevaluación.

Recuerda que la actividad se dará por acabada teniendo el diario junto con la relación de aplicaciones usadas actualizado.  La relación inicial de herramientas utilizadas la tenías en el guión ahora para finalizar el diario tendrás que colocarla en una de las hojas de cálculo donde está este y se llamará herramientas utilizadas

 

 
 
 

Powtoon Valencià 2016_17

Link a los Powtoon

https://www.powtoon.com/c/bEYBGqOggjv/1/p

https://www.powtoon.com/c/cguh7ZuQj5h/1/p

https://www.powtoon.com/c/ebcWGcl9Cma/1/p

https://www.powtoon.com/c/eYHT27ktCQl/1/p

https://www.powtoon.com/c/etbzQMvZn2y/1/p

https://www.powtoon.com/c/fIDeydXFxct/1/p

https://www.powtoon.com/c/dzU0qiA5I7A/1/p

https://www.powtoon.com/online-presentation/bStMjMDtguY/

https://www.powtoon.com/c/dxPsvyZQ0J3/1/m

https://www.powtoon.com/c/bJ6VJW0CroD/1/m

https://www.powtoon.com/c/bA2Xig007r7/1/p

https://www.powtoon.com/c/eTa8R5pkCqR/1/m

https://www.powtoon.com/c/dnwi4eWtIdp/1/m

https://www.powtoon.com/c/eFvBHDCkfKq/1/p

https://www.powtoon.com/c/c7Ud9gVcc2A/1/p

https://www.powtoon.com/c/cgnnvomhEKX/1/p

https://www.powtoon.com/c/bSxc7mZQGcp/1/p

https://www.powtoon.com/c/eTik6O68fjt/1/m

https://www.powtoon.com/c/bfFHNwnHaIR/1/m

https://www.powtoon.com/c/bvTJjoZMAs6/1/p

https://www.powtoon.com/c/dUrj2MP9uSC/1/p

https://www.powtoon.com/c/g86Mb2YvLKm/1/p

https://www.powtoon.com/c/b9SHQBhOeZU/1/p

https://www.powtoon.com/c/eUVIUlo6dXN/1/p

https://www.powtoon.com/c/cS45kd0U9Pb/1/p

https://www.powtoon.com/c/fk2nGkraC6f/1/p

https://www.powtoon.com/c/bA0jVmlTdtZ/1/p

https://www.powtoon.com/c/cXjSahIufbe/1/p

https://www.powtoon.com/c/f326iHItMfm/1/p

https://www.powtoon.com/c/ghf6MftHkyX/1/p

https://www.powtoon.com/c/fIEy7mJYj27/1/p

https://www.powtoon.com/c/f24Sx1EwmtF/1/p

https://www.powtoon.com/c/b7xNfQETYFI/1/p

https://www.powtoon.com/c/g87ktzUtIFS/1/p

https://www.powtoon.com/c/b3PtbCs4R9u/1/p

Trabajos Insertados

 

































 

357. Myanmar Cyclone Kills 40K

VIDEO ORIGINAL DE LA HISTORIA:

FORMULARIO:

GUIÓN:

SUBTITULOS:

https://drive.google.com/open?id=0BxqySCbhnvDgSlA5b21UVHQ5RzQ
https://drive.google.com/open?id=0BxqySCbhnvDgazJTVmVBSGtLcUE

NICOLAS LLOPIS Y NACHO CLIMENT

 

224 75 K Go to LA Book Festival

VIDEO

FORM

 

SCRIPT

You can get the spanish subtitiles here: https://drive.google.com/a/jesusmariav.net/file/d/0BwcyfYjhbn5USDlTWjRWXzNwRjQ/view?usp=sharing
And also the english ones here: https://drive.google.com/a/jesusmariav.net/file/d/0BwcyfYjhbn5Uc0haM2xKLTUyem8/view?usp=sharing

261. B-ball player wins, dances dies.

Video

Form

Script

 

Push here to download our subtitles:

English: https://drive.google.com/file/d/0B6G-J8FBgepnQ0hqM2ViMFBrSWM/view

Spanish: https://drive.google.com/file/d/0B6G-J8FBgepnenAzVGY3Um43Tkk/view